近年来，圣城街道以推动教育高质量发展为目标，坚持把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，培养造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
为充分展现圣城街道教师队伍建设的成绩和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，特对圣城街道2023-2024学年度“敢为善为”十佳书记校长、优秀班主任、优秀教师、优秀党员导师的事迹进行选登，激发广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，共同推进教育事业的高质量发展。
“敢为善为”十佳书记校长
张华国寿光市圣城街道教育学区党委书记、主任
自1989年7月至今，他一直从事初中物理教学和初中物理教学研究工作及学校管理工作，曾担任初中物理教师、市教科研中心初中物理教研员、市教科研中心初中部科
长、学区主任等职务。先后获得潍坊市初中物理教学能手、寿光市初中物理学科带头人、山东省优秀教研员、潍坊市优秀党务工作者等荣誉称号。
他秉持按照教育规律办学的理念，以“办好学生家门口的每一所学校”为目标，运用“集团化办学”“抱团发展”等灵活的办学模式，走出一条成功办学管理模式的新路子，为寿光教育高质量发展提供了方案、输出了智慧、打造了样板。
“敢为善为”十佳书记校长
刘敏寿光市弥水未来学校党支部书记、校长
自1999年参加工作，她一直奋斗在教学前线，先后荣获山东省巾帼建功标兵、潍坊市三八红旗手、潍坊市立德树人标兵、潍坊市党建统领铸魂育人优秀个人等荣
誉称号。她作为校长仍旧坚持工作在教育教学第一线，充分展现出新时期优秀校长的良好形象。她以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的工作态度，为教育事业的发展作出了贡献。
她用实际行动践行着“做一名合格的人民教师，一个人民满意的教师”的诺言。她将以坚定的信念和不懈的努力，守望着教育的理想。
“敢为善为”十佳书记校长
肖莉圣城街道文博小学副校长
1998年参加工作以来，她与教育事业结下了不解之缘，对教育的一片痴情，使她在平凡的岗位上实践着自己的初心。先后荣获寿光市优秀
教师、寿光市传统文化宣传教育工作先进工作者、寿光市电化教育教学能手、省电教优质课等荣誉称号。
她重视学生德育工作，弘扬真善美，传递正能量。每当面对不同的学生，她总会寻找学生身上的闪光点，及时表扬鼓励，让他们对学习充满自信。她关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐成长，倾尽力量让他们羽翼渐丰，展翅飞翔。
优秀教育工作者
甄丽欣圣城街道教育学区幼儿园党支部书记、中心幼儿园园长
她统筹负责学区内6处公办园及19处民办园的园所管理工作。她始终以“办有温度的教育”为目标，以镇街一体化管理为引领、“省示范+”为主线，构建“公民办幼儿园区域结对联盟”，推行
层级管理、环状强化和网状联动机制，不断提升圣城学区幼儿园品牌的影响力、竞争力和引领力。
个人先后荣获山东省实施学前教育三年行动计划先进个人、潍坊市学科育人能手、潍坊市保教质量提升标兵、潍坊市师德模范、寿光市优秀教师、优秀教育工作者、女职工建功立业表现突出个人等荣誉称号；撰写的文章在《中国教育报》《山东教育报》发表，多次获寿光市优秀教学成果奖。
优秀党员导师
刘攻圣城街道第一初级中学副校长
自参教以来，他一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”是他追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。
在教学工作中，他认真钻
研现代教育教学理论，执行党的教育方针，遵循教育规律。每接手一届学生，他都深入学生当中，从多方面了解学生，针对学生的特点，认真准备每一堂课，让学生每上一堂课都有所获。他把初中数学知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，注重学生主体地位的发挥。他鼓励学生发挥创造性，运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，体现的是以创造性为核心的素质教育。
优秀教师
张秀丽 圣城街道第一初级中学教师
多年来，她一直扎根教学一线，潜心研究教学，连续多年担任毕业班的班主任工作，先后荣获潍坊市首批轻负优质教师、寿光市优秀教师、寿光市优秀班主任等荣誉称号。
担任级部主任工作以来，更是将学校视为第二个家，全身心投入到级部管理工作中。家中孩子尚幼，需要母亲的陪伴与呵护，但她深知肩上的责任重大，将更多的精力与时间倾注于学生的成长。
为了帮助更多学生和家长，她利用业余时间自学了心理学知识、家庭教育知识，取得了国家二级心理咨询师资格证和家庭教育指导师证，并把所学应用到教学和管理中，让很多家庭和孩子从中受益，受到了学生和家长好评。
优秀教师
王美英圣城街道第一初级中学教师
多年来，她一直坚持在教学一线，潜心钻研业务，诚心教书育人。连续多年担任年级备课组长、学校教研组长，带领青年教师成长。近年又承担学校教务主任工作。先后荣获
潍坊市电化教育先进个人、寿光市教学能手、寿光市电化教育教学能手、寿光市优秀教师等称号。在教育主管部门举办的各级各类比赛中获奖：潍坊市大单元教学设计展示第一名、寿光市三说比赛二等奖、教学设计比赛二等奖等。撰写的论文获得山东省教育教学成果二等奖，并在《中国教育报》《成人教育》等报刊上发表教育教学文章若干。她还开展了跨学科教学和青年教师成长的课题研究，积极探究教育教学和培养青年教师新路径。
优秀教师
魏霞寿光市建桥学校教师
她牢记使命、勇于担当，对党忠诚，为国育才。作为一名语文老师，她时刻以一名优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱研究、不断进取、关爱学生、团结同事，先后
获得寿光市电化教学能手、寿光市语文教学能手、寿光市阅读能力提升工程先进个人、寿光市语文主题学习实验先进个人、寿光市弘扬优秀传统文化先进工作者等荣誉，连续两次被寿光市人民政府授予“寿光市优秀教师”称号。
作为一名级部主任，她时刻把工作责任摆在首位，努力践行办好人民满意教育的师者情怀。曾在“三看三比”作风竞赛中获得寿光市教体局的通报表扬。个人所教学科和带领的级部年年获得优异成绩。
优秀教师
刘莉莉 寿光市建桥学校教师
她以“教书育人”为己任，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳。她躬耕于课堂，醉心于教研，倾心于带徒，把一片爱心倾注学生，助力学生健康成长。多年来，所培养的多名青
年教师先后成长为市级教学业务骨干；辅导的百余名学生在各级各类比赛中获奖；撰写的论文在各级比赛中获奖；多篇宣传报道在省市县媒体刊登。她着力提升年级教学水平，先后荣获寿光市语文教学能手、寿光市优秀班主任、寿光市优秀少先队辅导员、寿光市弘扬优秀传统文化先进工作者、潍坊市学科育人能手等荣誉称号。2021年，被潍坊市人力资源和社会保障局给予记功奖励。
优秀教师
王伟芹寿光市建桥学校教师
参加工作以来，她兢兢业
业，认真钻研教材，在日常的
教学中形成了一套具有鲜明
个人特点的教学模式，先后获
得寿光市阅读提升工程百佳
教师、寿光市小学语文教学能手、全国文明城市创建先进个人、寿光市优秀少先队辅导员等多项荣誉；撰写的专业论文多次在市级、省级和国家级教育刊物上发表；辅导的学生多人次在寿光市教研室组织的写字素养展示和“新华书店”杯假期读书征文活动中获奖。
她把满腔热忱奉献给了教育事业，用爱心对待每一个孩子，用耐心接待每一名家长，得到了家长和孩子的认
可。
优秀教师
侯艳丽寿光市建桥学校教师
从教16年来，她始终坚守在教学第一线，对待工作一丝不苟，视学生如己出。先后荣获山东省中小学教师远程研修优秀学员、寿光市小学语
文学科教学能手、寿光市教书育人楷模等荣誉称号。
“爱”字当头，尽管工作繁忙，她仍然坚持利用中午休息时间去教室为学生批改作业，利用课间和放学后时间对学生进行知识辅导，她及时关注每一名学生的心理动向，关注孩子们的身心健康，发现问题及时与家长沟通交流，真正做到了“爱生如子”。她表示，今后将耕耘在教育这片沃土之上，用爱心照亮每一位孩子。
优秀教师
王毅寿光市全福元实验学校教师
在担任信息科技教学工作中，他刻苦钻研，及时反思自己的教学行为，不断改进教学方式，被评为学生最喜欢的老师。他积极参与寿光市和潍坊市的各项比赛，曾获寿光市
电化教育教学能手、寿光市青年教师大比武一等奖、寿光市实验说课信息化组一等奖、潍坊市三说比赛一等奖、山东省信息学奥赛优秀辅导教师、山东省创客大赛优秀辅导教师、全国电教优质课一等奖、寿光市人工智能教学领航教师等称号。参与了潍坊市编程教育行动研究并成功结题。
新学年，他又勇挑重担，在担任信息科技研究室主任的同时，兼任七年级级部主任，负责学生学习和管理工作。接下来，他将初心不改，从头再越。
优秀教师
甄艳寿光市弥水未来学校教师
她是山东省小学语文兼职教研员，潍坊市第二届领军人才暨齐鲁名师培育工程人选，潍坊市第二届新时代领军书记、校长培育工程人选，潍坊市立德树人标兵、潍坊市青年教改先锋、潍坊市硬笔书法
家协会寿光办事处副主任、寿光市优秀党员导师、寿光市小学语文学科带头人，并参与多项课题研究，多篇文章在《中国语言文字报》《小学语文教学》等有影响力的期刊发表。
她多次到宁波、重庆、长春等地参加赛课并屡获佳绩，在第九届全国语文主题讲课大赛中荣获特等奖。她分管学校教科研工作，学校教育教学成绩在寿光市名列前茅。她努力创造适合每一位学生发展的教育，培养具有家国情怀、担当作为、人格健全的“未来”人才。
优秀教师
贾增萍寿光市弥水未来学校教师
深耕教育24载，她爱岗敬业，以“终身学习”为信条，深入研读教材教法，融合国学经典，提升教学质量。她注重教师队伍建设，
以身作则，引领教师团队成长，打造了一支高素质的教师队伍。在教学上，她精益求精，创新教学方法，激发学生学习兴趣，深受学生喜爱。她坚持“以爱育人”，关注每位学生的成长，通过设计趣味活动、主题班会等方式，培养学生的综合素质。她也因此荣获寿光市优秀教师、寿光市优秀辅导员、“三八”优秀教职工及教书育人楷模等荣誉称号。
优秀班主任
周俊伟寿光市建桥学校教师
2019年从教以来，他一直默默耕耘在教育一线，把理想和青春镶嵌在三尺讲台，执着于教育这一太阳底下最光辉事业，在平凡的岗位上追求着为人师表的快乐和满足。
“立足三尺讲台，上好每一堂课，教好每一个学生”是他的奋斗目标。他专注教学，时刻关注语文前沿动态，把课堂作为实现人生价值的大舞台，将自己的学识和爱传递给学生，把精彩交付给了三尺讲台。他推崇“教学相长”的教学理念——“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，他希望并鼓励学生在课堂上有自己的独到见解，通过“质疑”和“探究”的过程，帮助学生学会分析问题，并主动解决问题。
